Warzywne kremy wyróżniają się doskonale zbalansowanym smakiem i aksamitną konsystencją. Można je przygotować z rozmaitych warzyw, zaczynając od marchwi, dyni, kalafiora, a kończąc na zielonym
Coraz częściej są przebodźcowane, a co za tym idzie, mają problemy z rozwojem emocjonalnym i fizycznym1. Badania dowodzą, że uprawa roślin i wspólna praca w
Troska o dietę i sylwetkę wśród priorytetów Postanowienia dotyczące diety i zdrowego stylu są obecne w planach Polaków niemal co roku. Potwierdza to badanie Ariadna,
Mając świadomość trudności, z jakimi Polacy borykają się w codziennym planowaniu posiłków, FRoSTA postanowiła przyjrzeć się temu problemowi bliżej. W wyniku przeprowadzonych badań zidentyfikowano pytanie,
Obecnie prawie 45% polskich gospodarstw domowych regularnie sięga po mrożone warzywa na patelnię. Taki obraz rynku czyni go atrakcyjnym obszarem biznesowym. FRoSTA, w pełni świadoma
Gdy październik u dwora, wykop ziemniaki z pola Jesień to niewątpliwie czas wykopków. Ziemniaki, marchew, buraki, cebula, korzenie pietruszki i selera, a także mniej popularne
1. Placki ziemniaczane 2. Puree z marchewki 3. Makaron z serem 4. Omlet 5. Jajecznica 6. Chleb bananowy 7. Ciasteczka owsiane 8. Pierogi z serem 9.
Zgodnie z założeniami talerza zdrowego żywienia – koncepcją opracowaną przez ekspertów z tej dziedziny – rekomenduje się, aby połowę naszego talerza zawsze stanowiły warzywa i
Pomidory to popularne… owoce, jednak pod względem kulinarnym królują w naszych domach jako pyszne warzywa, dodawane raczej do dań wytrawnych, niż słodkich. Są bogate w
W czasie upalnych, letnich dni wiele osób rezygnuje z ciężkostrawnych, tłustych posiłków. Ograniczamy też stanie przy kuchni i nagrzewanie wnętrz, dlatego przyrządzamy dania szybsze i
Nasze codzienne decyzje – w tym żywieniowe – mają realny wpływ na kondycję planety. Szczególne znaczenie ma pochodzenie żywności oraz sposób, w jaki jest wytwarzana.
Akcja ta realizowana pod hasłem „Program dla szkół” jest przeznaczona dla klas I-V szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz klas I-II ogólnokształcących szkół baletowych. Głównym
